Metacognición versiones 1 y 1.1 del storyboard

En la versión uno del storyboard, se tenía que fragmentar el guión en partes y a cada parte distribuirle una escena, en cada escena había también que añadir una descripción de la imagen que quiero poner, explicando como quiero que sea.
Esta versión era rápida de hacer porque solo tenía que copiar el texto del guión en cada escena, explicar el tipo de foto que quiero, pero también tenía que numerar las escenas, cosa de la que no me había dado cuenta y por eso he tenido que hacer la versión 1.1. En esta versión, lo  que he hecho ha sido añadir los números que me faltaban, borrar si me sobraban algunas escenas y también poner lo que quiero que salga en los créditos iniciales, para tenerlo ya hecho.
Esta tarea como ha sido rápida no ha sido aburrida pero tampoco muy amena, pero a partir de ahora el trabajo será más entretenido, aunque eso no quiere decir menos difícil o exigente, y aunque la tarea no haya sido muy larga me ha servido para aclararme que tipo de imagen quiero buscar, como la quiero, de que manera, y así a la hora de buscarlas me irá mejor.

Metacognición del guión

Después de haber hecho la metacognición final, y todas las metacogniciones de los guiones y la de la historia, ahora haré solo las metacogniciones globales de los guiones 1, 2, 3, la de la historia y la final.

Metacognición global de la historia

En la historia tuve que inventarme un tema del que queria hablar y escribirlo tal cual me iba surgiendo. Lo importante en esta versión es que relatará el hecho de manera subjetiva, explicando mis sentimientos y mis emociones, y que este hecho se considere historia, esto es, que tenga un principio y un final. En esta versíón lo que he encontrado más díficil ha sido sobretodo buscar un tema y también saberlo contar, pero al menos no he tenido que contabilizar el número de palabras todavía.

Metacognición global de la versión 1 del guión

En esta versión del guión ya he tenido que incluir la introducción, el desarrollo y la conclusión, y también el título, el nombre del relato, el idioma en el que estaba escrito y todos los datos necesarios que tenia que tener el guión, cosa que olvidé y por eso tuve que hacer varias versiones del guión 1.En el guión 1 he tenido que recuperar sensaciones y sentimientos del pasado y la hemos hecho después de hablar con el profesor, cosa que me ha ayudado a saber como se veía la versión desde fuera. Me ha costado saber explicarme porque creía que me explicaba bien pero no siempre era así.

Metacognición global de la versión 2 del guión

En el guión 2, he tenido que contabilizar el número de palabras, he aprendido ha centrarme más en lo que quiero contar, y arreglar el desarrollo y la conclusión. También he tenido que ordenar más las ideas, y esto ha supuesto mover una idea a la introducción, cosa que la ha ampliado.

Metacognición global del taller de evocación

En el taller de evocación recordé un par de cosas que antes no tenia presentes. Me ha servido para recordar momentos concretos, y así ayudarme a contar los hechos de manera subjetiva.

Metacognición global de la versión 3 del guión

En esta versión he tenido que incorporar los recuerdos que recupere en el taller de evocación. Esto me fue dificil hacerlo sin sobrepasar el número límite de palabras permitidas, cosa que supuso quitar partes no esenciales, pero fue en la versión que menos cosas tenía que hacer, ya que la historia ya estaba casi definida.

Metacognición global de la versión final

En la metacognición final tuve que corregir las faltas del texto y volvermelo a repasar para ver si me gustaba el resultado final. Una vez hecho esto, tuve que pasarlo a pdf y compartirlo con el profesor. Por tanto, de la metacognición final hay dos documentos uno en pdf y otro en formato de google docs.


En general, la faena me ha supuesto un gran esfuerzo ya que he tenido que buscar una historia, y tenia esta pero ni si quiera me daba cuenta y pensaba en otras, hasta que decidí que las otras no eran lo suficientemente importantes para mi. Por eso decidí hacer esta historia y así darme cuenta de porque me paso lo que me paso (dejar de escribir), y de como paso, y de como hacer para solucionarlo. Una vez decidida la historia he tenido que escribirla, estructurarla y contarla con el plano subjetivo. Lo que mas me ha costado ha sido expresar todos mis sentimientos, porque eran muchos, y aunque creia que los expresaba lo suficiente no era así, porque había muchas cosas que no se entendían, sin entender como me sentia. La parte que me ha gustado más ha sido el taller de evocación, porque me ha gustado mucho recuperar mis sentimientos y mi pasado; he logrado recordarme de cosas en las que ni siquiera se me  habia ocurrido pensar y así darme cuenta que el pasado, a pesar de ser pasado, no siempre hay que dejarlo atrás.

Metacognición guión versión final

En la metacognición final  he tenido que corregir faltas de ortografía y luego he tenido que mirar si me gustaba el resultado final, pasarlo a pdf y compartirlo con el profesor. Como en las otras versiones he tenido que ajustarlo al máximo de palabras permitidas y seguir respetando la estructura y si queria podia cambiar el título, pero he creído que este ya estaba bien y he dejado el mismo título.
En esta versión he aprendido ha volver a revisar todo el escrito y corregirlo si le hacia falta y volver a ser crítica y darme cuenta si había algo que se podia mejorar.

Metacognición guión versión 3

Esta versión del guión ha sido por una parte la más complicada, y por otra la más fácil. La más complicada en cuanto a que debía cumplir con el nuevo objetivo sin olvidarme de que los objetivos anteriores se siguiesen cumpliendo, y la más sencilla en cuanto a que no tenia que añadir mucha cosa más porque al guión no le queda mucho por acabar.
En esta versión del guión he aprendido a incorporar nuevos recuerdos que recupere en el taller de evocación, recuerdos concretos: una vez que vino mi tía a casa, y otra vez con una profesora, y también a hacer que el texto siga diciendo lo mismo, aunque con incorporaciones, y precisamente por eso me he tenido que replantear si había alguna parte que se podía suprimir más o quitar directamente(si no era muy importante, sino de relleno), con el objetivo de conservar lo esencial, e importante.
En general he aprendido a explicar lo mismo pero de otra manera, procurando que ocupe menos, y a incorporar nuevos elementos. También he aprendido a seleccionar lo más importante, y quitar lo que no es necesario saber para entender el relato.

Metacognición taller evocación

En el taller de evocación de recuerdos he conseguido recuperar recuerdos y sensaciones que tenía y no sé me ocurrieron en las otras versiones. Para mí ha sido un taller útil, ameno y fácil de hacer. Por ejemplo he podido recuperar un momento en que mi tia vino a casa y le enseñé un cuento y era de doraemon que siempre me ha gustado mucho en mi infancia y que me dijo que era un plagio pero no me lo dijo a mal sino que su caracter es ese, no es que ella quisiera  decir nada malo. Con el taller he aprendido ha recuperar sensaciones, y sentimientos pero sobre todo momentos concretos, y eso ha estado muy bien. Así, que ahora la dificultad estara en pensar como incorporarlos a la historia en mi versión 3 sin sobrepasar el límite de palabras permitidas, aunque me parece un buen reto, para aprender a sintetizar y decir la historia en si y nada más.

Metacognición guión versión 2.3

En esta versión del relato he tenido que arreglar la conclusión porque no quedaba del todo clara, ordenar las ideas y mirar las sugerencias que tenia para terminar de arreglar el desarrollo. En este guión he aprendido ha expresar mis ideas todavía más claramente, por si había algo que no se entendía y saber como cerrar el relato, por tanto, arreglar la conclusión. En general, con este trabajo he aprendido ha expresarme mejor y a específicar todavía más lo que quería decir, arreglando más el guión y suprimiendo lo que no sea necesario. También he tenido que ampliar la introducción, ya que he tenido que cambiar de sitio una idea que tenía en el desarrollo y ponerla en la conclusión.

Metacognición guión del relato versión 2.2

En esta versión he tenido que ser todavía mas clara con lo que quería decir y acabar de definir la historia arreglando el desarrollo, y decidir que es lo que quiero contar, darle todavía más forma a la historia. También en las otras versiones hablé de la aceptación de mis escritos por parte de mi familia y en esta versión no hable de eso y tenia que replantearme si era importante o no y si lo era volverlo a escribir. En esta versión he aprendido a concretar más y explicar mejor lo que quiero decidir y darle más sentido al desarrollo, para que se entienda aún mejor lo que quiero decir, pero aún así el desenlace no ha quedado claro y las ideas no estaban lo suficientemente ordenadas y por eso tendré que hacer la otra versión, la versión 2.3, cuya metacognición subiré cuando la tenga acabada y corregida por el profesor.